i byggeledelse og bygningsteknologi Luleå tekniska universitet er i sterk vekst med verdensledende kompetanse innen flere forskningsområder. Vi former fremtiden gjennom nyskapende utdanning og banebrytende forskningsresultater, og med utgangspunkt i den arktiske regionen skaper vi global samfunnsnytte. Vår vitenskapelige og kunstneriske forskning og utdanning foregår i tett samarbeid med internasjonale, nasjonale og regionale bedrifter, offentlige aktører og ledende universiteter. Luleå tekniska universitet har en total omsetning på 2 milliarder svenske kroner per år. Vi har i dag 1500 ansatte og 17 900 studenter. I de kommende årene vil det bli gjort milliardinvesteringer i store prosjekter i Nord-Sverige for å skape et fossilfritt samfunn både nasjonalt og globalt. Luleå tekniska universitet er involvert i flere av disse banebrytende forskningsprosjektene og i den samfunnsmessige omstillingen de innebærer. Vi tilbyr et bredt spekter av kurs og studieprogrammer for å matche den kompetansen som etterspørres. Vi håper at du vil hjelpe oss med å bygge fremtidens bærekraftige bedrifter og samfunn. Institutt for bygg, miljø og naturressurser (CENE) søker en professor/fagleder som skal fortsette å lede, styrke, utvikle og fremme utdanning og forskning innen byggeledelse og byggeteknikk. CENE har ca. 400 ansatte, hvorav 150 er doktorgradsstudenter, og en robust klynge av utdanning og forskning innen bygg- og miljøteknikk. Denne klyngen omfatter konstruksjonsteknikk, byggematerialer, jordmekanikk, gruve- og bergteknikk, VA-teknikk, arkitektur, samt byggeledelse og bygningsteknologi. Vi er sterkt engasjert i strategiske forsknings-, innovasjons- og utdanningsinitiativer og -samarbeid på nasjonalt nivå. Alle aktiviteter kvalitetssikres av våre engasjerte professorer og forelesere i et eksklusivt og vellykket samarbeid med næringsliv og offentlig sektor. 65 % av forskningen vår er eksternt finansiert, og vi har veletablerte internasjonale partnerskap med universiteter på alle kontinenter. Forskningsfaget Byggeledelse og bygningsteknologi driver utdanning og anvendt forskning for bærekraftige bygde omgivelser og opererer innenfor og i grenseflatene mellom: - Ledelse, organisering og utvikling av bygg- og anleggsrelaterte prosjekter, drift, forretning og anskaffelser - Byggeteknikker, metoder og deres anvendelse i klima- og ressurseffektiv bygging og forvaltning - Digitalisering med fokus på modeller, informasjonshåndtering og transformasjon - Industrielle prosesser og plattformer innen design, konstruksjon og forvaltning Forskningen har et systemperspektiv basert på teknologi- og metodeutvikling knyttet til samfunnsutfordringer, og utføres i et velutviklet samarbeid med aktører i bygg- og anleggssektoren. Forskningsfaget har en sentral rolle i arkitekt- og byggingeniørutdanningene på grunnleggende og videregående nivå. Samarbeidet i utdanning og forskning skjer med kommuner, myndigheter, bransjeorganisasjoner, offentlige og private byggherreorganisasjoner, teknologi- og designbedrifter og et bredt spekter av bygg- og anleggstekniske bedrifter som opererer i nordisk byggemiljøsammenheng. Arbeidsoppgaver Stillingen som professor/fagleder innebærer et overordnet ansvar for å lede og utvikle faget, som omfatter forskning og utdanning på første, andre og tredje syklus. Professoren/faglederen har også et særlig ansvar for å sikre finansiering av virksomheten og for kontakt med samfunnet for øvrig. En viktig oppgave er å bygge opp et sterkt forskningsfag der doktorgradsstudenter, ansatte og studenter vokser. Stillingen som professor/fagleder er en åremålsstilling. Kvalifikasjoner Kvalifisert for ansettelse som professor er den som har vist både forskningskompetanse og undervisningskompetanse. Det skal legges like stor vekt på vurdering av undervisningskompetanse som på vurdering av forskningskompetanse. For å oppfylle kravene til ansettelse som professor må søkeren - må være fremtredende innenfor sitt fagområde og der fremvise en vitenskapelig virksomhet av høy internasjonal standard som viser en klar kvalitetsmessig fremgang; - må ha produsert en samlet vitenskapelig produksjon som kvantitativt må tilsvare minst tre doktorgradsavhandlinger inkludert doktorgradsavhandlingen; - må demonstrere akademisk lederskap gjennom blant annet - erfaring fra forskningsrelaterte tillitsverv som fagspesialist, ekstern bedømmer og/eller medlem av bedømmelseskomité; - erfaring med å lede forskningsprosjekter; - erfaring med å søke og få innvilget, som hovedsøker og i konkurranse, eksterne midler til forskningsprosjekter; - erfaring med interne oppdrag ved et universitet; - erfaring med utdanningsledelse; - må ha erfaring med veiledning av doktorgradsstudenter og må, med mindre det foreligger særlige grunner, ha vært hovedveileder for minst én doktorgradsstudent i hele perioden fra opptak til doktorgrad; - må ha pedagogisk kompetanse gjennom dokumentert erfaring, undervisningskompetanse og pedagogisk utviklingsarbeid - må vise evne til å samarbeide med det omgivende samfunn gjennom blant annet - gjøre ny kunnskap tilgjengelig for samfunnet for øvrig, - inkorporere samfunnsmessige behov i utdannings- og/eller forskningssammenheng. I tillegg til kvalifikasjonskravene for professorer skal det legges vekt på lederegenskaper ved rekruttering av en professor/fagleder. Disse ferdighetene kommer blant annet til uttrykk i - erfaring med linjelederansvar og personalutvikling; - selvinnsikt og evne til å reflektere over egen ledererfaring; - erfaring med budsjettansvar eller annet økonomisk ansvar. Informasjon om stillingen: For fullstendig utlysningstekst, vurderingskriterier og informasjon om hvordan du søker, vennligst gå til: https://www.ltu.se/en/about-the-university/work-with-us/job-vacancies?rmjob=8855 Siste dag for å søke: 31. mars 2025 Referansenummer: 57-2025 [1] Se kapittel 5.3.