Om fakulteten, institutionen och tjänsten

Fakulteten för film, TV och spel vid Universitetet i Innlandet består av den norska filmskolan, TV-skolan och spelskolan. Fakulteten samlades som en enda enhet från och med den 1 augusti 2024 för att skapa optimala ramvillkor för vidareutveckling av våra audiovisuella akademiska miljöer. Fakulteten tar ansvar för konstnärlig utbildning på högsta nivå inom film, TV och spel, med målet att vara nationellt ledande och internationellt erkänd.

Tv-skolan erbjuder utbildning i kreativa, tekniska och administrativa funktioner relaterade till professionell programproduktion och dokumentärfilm. Utbildningen fokuserar på storytelling, projektutveckling och samarbete med TV-branschen för att säkerställa en branschorienterad och relevant utbildning.

Tjänsten som docent, alternativt högskolelektor i flerkamerateknik ingår i TV-skolans flerkamera-professionella miljö och är initialt en tillsvidareanställning på 100 %, men mindre anställningar kan komma att övervägas beroende på kandidatens kompetens och institutionens behov.

Sysselsättning och arbetsuppgifter

• Undervisning och handledning: Undervisa och handleda kandidatstudenter i flerkamerateknik i både praktiska och teoretiska kurser. Särskilt fokus kommer att ligga på flerkamerasystem och användning av teknisk utrustning, flerkamerametodik, projektuppföljning och genomförande av undervisning.
• Professionellt utvecklingsarbete: Medverka till utveckling och förnyelse av flerkameraprogrammet på TV-skolan i linje med nya produktionsmetoder, teknik och teknisk utrustning.
• Planering och genomförande av undervisning: Ansvar för studieadministrativa uppgifter såsom kursledning, tentamensorganisation, betygssättning, utvärderingar och planering av undervisningsprogram i samarbete med berörda parter (utbildning ges).
• Praktisk projektledning: Underlätta undervisning samt leda och stödja studenter i projekt som främjar självständigt lärande i tekniska och praktiska färdigheter.
• Tvärvetenskapligt samarbete: Planera och genomföra tvärvetenskapliga undervisningsprogram tillsammans med kollegor och parallella linjer på TV-skolan.
• Industrisamarbete: Bidra till ett kontinuerligt och nära samarbete med TV-branschen och andra externa partners för att säkerställa ömsesidigt relevanta branschinsikter och uppdatering av utbildningserbjudandet.

Andra uppgifter kan läggas till tjänsten efter behov.

Kvalifikationer

Formella kvalifikationer:

• Du ska vara behörig för befattning som docent eller universitetslektor inom relevant ämnesområde i enlighet med de krav som anges i föreskrift till universitets- och högskolelagen.
• Relevant högskoleutbildning inom TV och flerkamerateknik, eller dokumenterad praktisk erfarenhet på motsvarande nivå av professionellt flerkameraarbete för TV.
• Dokumenterad kompetens inom flerkamerateknik, med bred praktisk produktionserfarenhet och teknisk kunskap från flerkameraproduktioner på nationell och internationell nivå.
• Den sökande måste behärska norska eller annat skandinaviskt språk samt engelska flytande, både muntligt och skriftligt.

Erfarenhetskompetenser:

• Erfarenhet av olika funktioner inom flerkameraproduktion såsom bildmixning, kamerakontroll, teknisk ledning, automations- och bearbetningssystem, VB-bearbetningssystem och/eller kommunikationssystem för flerkamera.
• Erfarenhet från studio, OB och decentraliserade produktionsformer (remote production) för flerkamera.
• Bred förståelse för innehållsproduktion och broadcasting, samt intresse för och insikt i tekniska innovationer inom TV-produktion, kontribution och distribution.
• Erfarenhet av praktisk undervisning/utbildning är önskvärt.

Pedagogiska färdigheter:
Dokumenterad praktisk pedagogisk utbildning och erfarenhet från undervisning och handledning på universitets- och högskolenivå, jfr Föreskrifter till universitets- och högskolelagen. Sökande som inte kan dokumentera pedagogisk skicklighet vid anställningstillfället är skyldig att inom två år från anställningstillfället genomgå högskolans kurs i högskolepedagogik eller motsvarande.

Personliga egenskaper:

• Professionellt uppdaterad, strukturerad, initiativrik och flexibel.
• Förmåga att arbeta självständigt, skapa goda samarbeten och dela kompetens med kollegor.
• God på att kommunicera och skapa inkluderande lärmiljöer.
• Personlig lämplighet, särskilt förmågan att genomföra och arbeta självständigt, kommer att betonas.

För mer information om de formella behörighetskraven, se Föreskrifter till universitets- och högskolelagen och HINN:s specifikation av pedagogiska kompetenskrav och form av dokumentation för anställning och befordran i undervisnings- och forskaranställningar. Bedömningen av vilken kandidat som är bäst kvalificerad baseras på en samlad bedömning av utbildning, erfarenhet och personlig lämplighet samt övriga kvalifikationskrav som formulerats i annonsen, utöver motivation för anställningen.

Anställningen och därtill hörande arbetsuppgifter ska utföras i enlighet med tillämpliga lagar och förordningar för statligt anställda, inklusive lagen om kontroll av export av strategiska varor, tjänster och teknologi m.m. Kandidater som efter bedömning av ansökan med bilagor strider mot kriterierna i den sistnämnda lagen kommer inte att kunna tillträda anställningen vid Högskolan i Innlandet. Nödvändiga godkännanden måste upprätthållas under hela anställningsförhållandet.

Vi erbjuder

• ett spännande och utmanande jobb på ett universitet i utveckling
• lön i positionskod 1011 lektor, alternativt 1008 högskolelektor i enlighet med norska statens löneförordningar.
• Medlemskap i Statens pensjonskasse, inklusive bra pensions- och försäkringssystem.

För mer information om INN som arbetsgivare, se här.

Ansökan till tjänsten

Ansökan och CV registreras elektroniskt via "ansök till tjänsten".

Ansökan ska innehålla:

• ansökningsbrev
• komplett CV med en översikt över utbildning, arbetslivserfarenhet, undervisningserfarenhet, administrativ erfarenhet, förvärvsarbete, samordningserfarenhet och andra kvalificerande aktiviteter
• bekräftade kopior av examensbevis och certifikat
• dokumentation av pedagogiska kvalifikationer i en systematisk, övergripande presentation, inklusive en översikt över formell pedagogisk utbildning, pedagogisk praktik inklusive handledningserfarenhet.
• En publikationslista och upp till 10 verk, om några, måste skickas in som bilagor för bedömning

För att din ansökan ska beaktas måste dokumenten skickas in som elektroniska bilagor till ansökan. Aktuella ansökningar kommer att bedömas av en expertkommitté.

Kandidater kommer att bjudas in till en intervju och testning av praktiska pedagogiska färdigheter.

Om du har några frågor om uppladdning av bilagor eller andra tekniska frågor relaterade till ansökan, vänligen kontakta Jobbnorges kundtjänst.

Information om dig kan komma att publiceras även om du har begärt att inte finnas med på listan över sökande. Om din begäran inte uppfylls kommer du att meddelas om detta.

Mångfald och positiv särbehandling

INN anser att inkludering och mångfald är en styrka. Vi vill att medarbetare med olika kompetenser, yrkeskombinationer, livserfarenheter och perspektiv ska bidra till ännu bättre uppgiftsprestationer. Vi kommer att organisera för medarbetare som behöver det. Exempel p relevanta anpassningar r tekniska hjlpmedel, anpassning av mbler eller frndring av rutiner, arbetsuppgifter och arbetstider.

Om det finns kvalificerade sökande med funktionsnedsättning, luckor i CV eller invandrarbakgrund kommer vi att kalla minst en sökande i var och en av dessa grupper till intervju. För att kunna betraktas som en sökande i dessa grupper, dvs. positivt särbehandlas på detta sätt, måste sökande uppfylla vissa krav. Du kan läsa mer på arbetsgivarportalen.

Vi uppmuntrar sökande att kryssa i jobbsökarportalen om de har en funktionsnedsättning, luckor i sitt CV eller invandrarbakgrund. Kryssrutorna i jobbsökarportalen ligger till grund för anonymiserad statistik som alla statliga myndigheter redovisar i sina årsredovisningar.

Br />.